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Desafío TEP 2026 refuerza la asistencia escolar en cinco comunas del Maule Costa

La iniciativa busca mejorar las trayectorias educativas a través de trabajo colaborativo, uso de datos y compromiso de las comunidades escolares.

¿Qué es el Desafío TEP 2026?
El Desafío TEP (Trayectorias Escolares Positivas) es una alianza impulsada por la Fundación Educacional Arauco, el CIAE de la Universidad de Chile y el SLEP Maule Costa, orientada a fortalecer la asistencia escolar y mejorar las oportunidades de aprendizaje de niñas, niños y jóvenes.

¿Dónde se está implementando?
El programa se desarrolla en las comunas de Constitución, Pelluhue, Chanco, Cauquenes y Empedrado, ampliando este 2026 su cobertura territorial con la incorporación de nuevos establecimientos educacionales.

¿Por qué es importante esta iniciativa?
Porque la asistencia a clases es clave para el aprendizaje. Tras la pandemia, Chile aún no recupera completamente sus niveles previos, alcanzando un 87,5%, mientras que los establecimientos participantes del programa han logrado cifras superiores, entre un 89% y 90% de asistencia.

¿Qué resultados ha tenido el programa?
Durante su implementación anterior, los establecimientos que participaron mejoraron significativamente sus indicadores de asistencia, consolidando el programa como una estrategia efectiva para enfrentar la inasistencia escolar.

¿Qué enfoque metodológico utiliza?
El Desafío TEP trabaja con herramientas como ciclos de mejora continua, análisis de datos, liderazgo distribuido y trabajo colaborativo, promoviendo decisiones pedagógicas basadas en evidencia y contexto local.

¿Qué cambios impulsa en las comunidades educativas?
Más allá de indicadores, la iniciativa promueve un cambio cultural: fomenta el trabajo en equipo, el involucramiento de las familias y una mirada estratégica sobre la educación pública, entendiendo la asistencia como un factor estructural del aprendizaje.

¿Qué se trabajó en la jornada inicial?
En el encuentro realizado en Cauquenes, los equipos educativos abordaron la identificación de problemáticas reales, el diseño de soluciones contextualizadas y el uso sistemático de datos para mejorar la asistencia escolar.

¿Cuál es el mensaje central del programa?
Bajo el lema “La escuela empieza cuando volvemos a encontrarnos”, el Desafío TEP 2026 reafirma su compromiso con una educación pública que aprende, se adapta y mejora continuamente, entendiendo que asistir a clases no es solo un deber, sino una oportunidad para construir futuro.

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